Планирование и организация игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Контакты:
-
Ольга Владимировна БережноваУчитель
-
дошкольный отделУчитель
Характеристика программы
1.1. Цель – совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
1.2. Планируемые результаты обучения
Трудовое действие |
Знать |
Уметь |
|
Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования (Приказ Минтруда России от 18.10.2013г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)») |
Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства |
1) Общие закономерности развития детей раннего и дошкольного возраста 2) Особенности содержания игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
|
1)Планировать организацию игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 2) Организовывать различные виды игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
|
1.3. Категория обучающихся (слушателей): воспитатели групп для детей раннего и дошкольного возраста.
1.4. Форма обучения: очно-заочная (с применением ЭО и ДОТ);
1.5. Объём освоения
программы: 36 час.